近期在思考一个问题:毛泽东在上世纪五六十年代搞大炼钢大跃进,最后酿出至少三千六百万中国人死于饥荒的惨剧。为什么在十几年后,还能成为被举国崇拜的人民领袖?发动十年动乱文化大革命?
我试着和年长一点的家人请教,他们说“教科书上都说饥荒是自然大灾害。”这个十分荒谬的答案令我感到:我们无法吸取历史的教训。社会和学校都在扭曲和重复洗脑信息。
在习近平终身连任,文革大有可能再次来临(或者已经来了)这个历史节点,我深切感受到:用家庭教育和人际交流弥补学校和社会扭曲的历史知识和缺失的公民启蒙十分迫切和重要!
许多有文化的朋友未必有意识地传播这些知识,培养家中年轻一辈不盲目从众的意识。如果学校不停地灌输洗脑“习近平是新的人民领袖”,持续进行仇日仇美的洗脑教育,我们也只鼓励年轻小辈努力学习靠高分。几年后会不会再出现一大批红卫兵打倒知识分子臭老九,甚至举报家中的右派呢?
我想我们应该行动起来,通过自己家庭的见证,电影书本等,让年轻一点的家人朋友了解历史。告诉他们群众运动是乌合之众的盲目。要告诉他们,不要参与举报家人,老师和同学的活动中!
其次,我们要传播给年轻的家人朋友,告诉他们“人祸大饥荒”死了至少三千六百万中国人,南京大屠杀死三十万人,不受限制的政权远远比外患更可怕!更需要警惕和抵抗!虽然多数人能做只是消极抵抗,让多一点孩子远离,至少不要热衷学校组织的革命运动。只要减少一个狂热的红卫兵,或许就能救一个人!
当高校已经明确“七不讲”时,我们更应该传播这些宝贵的思想抵抗极权:普世价值,新闻自由,公民社会,公民权利,党的历史错误,权贵资本阶级,司法独立。绝不能参与领袖的个人崇拜。
传播思想是每个人能做的有意义的实事。在当今中国,谁人能岁月静好,独善其身?救人就是救自己!
周郎是有品的。。。。原来把古镜记用在了命萧疏身上!现在看比原无乡合适,“镜于匣中泠然自鸣,声甚彻远”,筑中剑